·Rellegir les col·leccions existents en clau de gènere.
·Programar la recerca i adquisició de fons per garantir una memòria representativa i plural pel que fa al gènere.

· Explicació i comprensió de què és el Trastorn de l'Espectre Autista (TEA).
· Apoderar i capacitar als professionals en el seu paper de vigilància del desenvolupament i detecció de…

1. Entendre quines eines sensorials podem usar dins del nostre context escolar (individualitzat per a cada centre)
2. Analitzar quin és l'impacte de cada eina i material sensorial, en…

1. Conèixer què és la Integració Sensorial i per què és un factor clau per al desenvolupament.
2. Identificar quines dificultats i necessitats sensorials presenten avui en dia els alumnes…

· Definir el concepte d'intel·ligència col·lectiva.
· Determinar àmbits d'actuació de la intel·ligència col·lectiva en el món de la cultura.
· Incidir en la necessitat de la…

· Definir què s'entén per intel·ligència col·lectiva i espais maker.
· Determinar en què consisteix la idea de la cultura col·laborativa.
· Crear espais de trobada perquè es…

· Subratllar el paper decisiu que ha de tenir la llengua catalana en la cohesió social i la interculturalitat.
· Posar èmfasi en la cohesió social com a vehicle d'aglutinació social i…

· Oferir un espai d'informació comentada que permeti als responsables no juristes d'àrees i serveis educatius estar al corrent de les últimes novetats en legislació educativa.
·…

1. Conèixer què és una situació de desregulació conductual i comprendre quan i perquè es produeix.
2. Saber els principis educatius i el marc legal i normatiu.
3. Identificar eines de…

. Oferir als assistents eines, recursos i coneixements tècnics per a la concepció, disseny i execució d'exposicions.
. Oferir als assistents una aproximació i introducció bàsica a la…

·Comprendre el paper de la llum com a medi d'expressió a l'espectacle en viu.
·Descriure les funcions de la llum a escena i les propietats controlables de la llum.   
·…

·Valorar el so com a element significatiu en la dramatúrgia d'un espectacle en viu.
·Identificar les característiques del so com a fenomen físic i els fenòmens acústics que l'…

· Introduir principis bàsics de conservació preventiva dels suports fotogràfics.
· Establir metodologia per dur a terme una correcta gestió documental.
· Conèixer el marc legal bàsic…

· Emfatitzar la rellevància dels itineraris de natura i cultura en els municipis.
· Posar en relleu els valors culturals i naturals propis de cada municipi.
· Determinar els passos què…

· Facilitar un espai de trobada, reflexió i debat entorn de les polítiques educatives.
· Promoure l'intervanvi d'experiències d'èxit i la reflexió sobre la seva aplicabilitat…

· Facilitar un espai virtual de trobada, reflexió i debat entorn de les polítiques educatives.
· Promoure l'intercanvi online d'experiències d'èxit i la reflexió sobre la seva…

Cada vegada es té més clar i assumit que totes les branques el coneixement juguen un paper essencial en la formació integral de les persones i són igualment necessàries. Però a la pràctica, no…

· Conèixer el marc teòric de la coeducació i la importància de la socialització de la petita infància per la diversitat de gènere.
· Formar i sensibilitzar a l'equip educatiu vers les…

· Obrir interrogant sobre l'accés a pràctiques culturals que es troben fora del radar institucional.
· Presentar bones pràctiques i treball en xarxa en projectes europeus.
¿Donar…

· Obrir interrogant sobre l'accés a pràctiques culturals que es troben fora del radar institucional.
· Presentar bones pràctiques i treball en xarxa en projectes europeus.
· Donar…