. Analitzar la construcció del problema social en relació als joves i l'espai públic. Donar eines d'anàlisi interseccional i d'agència per a visibilitzar realitats ocultes. Detectar…

· Posar en pràctica metodologies creatives de disseny de projectes transformadors.
· Fer anàlisi en clau d'oportunitat comunitària dels projectes, equipaments i entitats culturals,…

· Conèixer el marc normatiu i les funcions de les Oficines Municipals d'Escolarització (OME).
· Identificar les eines per a l'avaluació, la millora i el disseny de les accions a…

1. Donar a conèixer un marc conceptual de la comunicació i la construcció col·lectiva per a la transformació educativa.
2. Aportar metodologies per a la participació activa de la comunitat…

1. Donar a conèixer un marc conceptual de la innovació social per a la participació i la transformació educativa.
2. Posar en valor la importància de la participació per a la transformació…

· Adquirir hàbits i estratègies que permetin comunicar millor a les famílies les activitats educatives que ofereix el municipi.
· Aprendre com escriure continguts atractius que captin i…

. Analitzar i entendre el conflicte.
. Treballar l' actitud de les parts en el conflicte i l'actitud de la policia en el conflicte.
. Treballar i analitzar la importància de…

· Conèixer instruments de resolució alternativa de conflictes que als permeti als agents de la policia local una gestió mes integrada i flexible del problemes de convivència que es manifesten en…

· Generar un espai exploratori que permeti compartir i exposar experiències.
· Establir criteris comuns de treball. Endreçar i construir coneixement.
· Identificar necessitats i punts…

· Endreçar i construir coneixement.
· Establir criteris comuns de treball.
· Identificar necessitats i punts comuns en les necessitats.
· Compartir resultats i metodologies de…

1. Identificar els fonaments teòrics que sustenten el marc conceptual i els criteris metodològics de l'acció orientadora.
2. Establir el marc conceptual comú
3. Establir els…

1. Informar al personal polític i càrrecs electes i mitjos sobre les implicacions i obligacions de la Llei d'Igualtat de tracte i no discriminació pels ens locals.
2. Sensibilitzar…

. Facilitar el marc jurídic i normatiu bàsic: La Llei de 19/2020, del 30 de desembre, d'igualtat de tracte i no discriminació i altres lleis de caràcter sectorial.

. Contextualitzar…

. Facilitar el marc jurídic i normatiu bàsic: La Llei de 19/2020, del 30 de desembre, d'igualtat de tracte i no-discriminació i altres lleis de caràcter sectorial.
. Contextualitzar el…

. Conèixer les obligacions de l'administració en la garantia del dret a la igualtat i la no-discriminació i les responsabilitats del funcionariat públic en aquesta matèria
.
…

. Conèixer les obligacions de l'administració en la garantia del dret a la igualtat i la no-discriminació i les responsabilitats del funcionariat públic en aquesta matèria.

. Manejar…

· Conèixer i comprendre les diferents etapes, transicions vitals i situacions de pèrdua i dol que poden passar els infants.
· Proporcionar eines i estratègies per acompanyar emocionalment…

· Explicació i comprensió de què és el Trastorn de l'Espectre Autista (TEA).
· Apoderar i capacitar als professionals en el seu paper de vigilància del desenvolupament i detecció de…

1. Entendre quines eines sensorials podem usar dins del nostre context escolar (individualitzat per a cada centre)
2. Analitzar quin és l'impacte de cada eina i material sensorial, en…

1. Conèixer què és la Integració Sensorial i per què és un factor clau per al desenvolupament.
2. Identificar quines dificultats i necessitats sensorials presenten avui en dia els alumnes…