Prendre consciència del propi cos com a eina de comunicació i expressió en
l'àmbit professional.
· Explorar tècniques de moviment expressiu per facilitar una relació més fluida…

· Comprendre i exercir un paper actiu en la co-governança de dades, promovent un ús ètic, responsable i integrat en la seva pràctica diària, amb l'objectiu de millorar la presa de decisions i…

· Entendre'adolescència com una etapa vital, des d 'una mirada de cicle de vida.
· Identificar els principals eixos i promotors de desenvolupament de les adolescències.
·…

· Reconèixer la importància del rol dels informadors/es
· Prendre perspectiva per adonar-me quin impacte emocional té la meva feina, en mi i en els altres
· Compartir experiències i…

­ Incorporar una visió ètica en l'atenció a la diversitat
­ Acompanyar processos des d'una perspectiva i mirada polièdrica, respectant la decisió i el protagonisme de la pròpia…

·Proporcionar elements vivencials per tal d'anar adquirint una mirada basada en el model sistèmic i les seves aplicacions.-Revisar el model epistemològic del professional per tal que aquest…

· Conèixer amb detall els elements que formen part de la motivació i identificar els obstacles estructurals, emocionals i relacionals que dificulten el canvi.
· Aprendre i experimentar…

· Conèixer amb detall els elements que formen part de la motivació i identificar els obstacles estructurals, emocionals i relacionals que dificulten el canvi.
· Aprendre i experimentar…

Contribuir a l'apoderament del personal tècnic de joventut dels ens locals, mitjançant la capacitació en matèria de planificació estratègica i el lideratge efectiu de tot el procés.

…

·Conèixer i identificar fenòmen del maltractament a les persones grans. ¿Reflexionar sobre els possibles factors causals dels maltractaments cap a les persones grans. ¿Adquirir les nocions i les…

·Aprofundir, a nivell teòric i pràctic, en el feòmen dels maltractaments a persones grans. ¿Revisar les actituds i millorar les habilitats dels equips professionals per a la detecció, l'…

· Conèixer les eines, recursos i acompanyament necessaris perquè els professionals puguin prendre decisions informades a les necessitats de les persones.
· Identificar la intervenció dels…

· Conèixer el marc legislatiu vigent i la nova Llei d'Habitatge.
­ Conèixer les diferents prestacions i ajuts en matèria d'Habitatge (àmbit local, Agència de l'Habitatge,…

Donar resposta a aquestes i altres qüestions que es pot plantejar el o la professional en el seu dia a dia:¿Identificar les nostres pautes d'ajuda ineficaces. ¿Alimentar la nostra creativitat…

· Conèixer quins són els factors que afavoreixen el canvi de les conductes i aprofundir en els coneixements sobre l'entrevista motivacional com a eina del procés de canvi per afavorir la…

· Contribuir a l'apoderament del personal tècnic que participa del Programa Escolta Jove, mitjançant la capacitació en matèria d'acompanyament vivencial de joves en un segon nivell.…

· Contribuir a l'apoderament del personal tècnic que participa del Programa Escolta Jove, mitjançant la capacitació en matèria d'acompanyament vivencial de joves.
· Preparar els i…

. Contribuir a l'empoderament del personal tècnic que participa del Programa Escolta Jove, mitjançant la capacitació en matèria d'interseccionalitat per acompanyar la diversitat dels i…

· Contribuir a l'apoderament del personal tècnic que participa del Programa Escolta Jove, mitjançant la capacitació en matèria de medi obert.
· Preparar els i les professionals per…

· Contribuir a l'apoderament del personal tècnic que participa del Programa Escolta Jove, mitjançant la capacitació en matèria de medi obert en un segon nivell.

· Apropar models i…