· Bloc 1.
· L'administració local com espai de recerca i experimentació.
· Mapa cultural. Individual i grupal' Anàlisi de la realitat social en clau d'oportunitat educativa i comunitària.
· Bases pedagògiques i semàntiques. Comunitat, convivència, civisme, educació, espai públic, cultura, encàrrec, treball transversal' Construcció del problema social. Casos pràctics.

· Bloc 2.
· Els pensaments clau del disseny de projectes:
· Pensament divergent. Oportunitats, creativitat, obertura, treball col·laboratiu, art thinkin. Pensament analític. Mapeig, identificació de necessitats, adequació de ritmes, visual thinking.
· Pensament rizomàtic. Ressonàncies i constel·lacions¿ Pensament conceptual. La funció del marc teòric i els continguts
· Creació col·laborativa. Dins l'administració local i amb els agents del territori.

· Bloc 3.
· Perspectiva interseccional i espai públic.
· Gènere, edat, diversitat cultural d'origen, classe, diversitat funcional, diversitat corporal, cicle vital.
· Eines per a l'anàlisi interseccional. Mapatge d'espai públic. Projectes referents. Exemples i projectes dels participants.
· Els elements clau del disseny de projectes: Exploratori, transversal, creació, construcció de dispositius, interacció entre agents, tancament i celebració.

· Bloc 4.
· Metodologies de rototipat i disseny col·laboratiu. Disseny de projectes. Anàlisi crític.
· Processos de millora. Eines creatives per a l'avaluaió de projectes. Avaluació.