· Identificar què són les competències emocionals i els beneficis que ens aporten­ Reconèixer les pròpies emocions i les dels demés. ­ Conèixer com poden influir les emocions a la feina­ Saber què…

·Analitzar el treball comunitari com a model d'intervenció des dels Serveis socials, aprofundint en les seves potencialitats i dificultats. ­Compartir els objectius de promoure el treball…

· Conèixer els models relacionals amb animals, els reptes post humanístics a tenir en compte en les relacions Inter espècie.
· Comprendre la importància dels vincles afectius entre persones…

· Conèixer els models relacionals amb animals, els reptes post humanístics a tenir en compte en les relacions Inter espècie.
· Comprendre la importància dels vincles afectius entre persones…

· Contextualitzar la intervenció social en medi obert amb persones sense llar en situació de carrer en base a l'evidència empírica.

· Millorar la intervenció incorporant noves eines i…

· Comprendre la diferència entre informar i comunicar.
· Definir què és un conflicte interpersonal a la feina i identificar-ne els elements comunicatius.
· Definir els conceptes…

· Canviar la percepció i el posicionament davant de la ciutadania en situació de conflicte.
· Conèixer quines són les capacitats que cal tenir per a la gestió de conflictes.
· Adquirir…

. Introduir els conceptes bàsics de l'enfocament restauratiu.
. Identificar els àmbits d'aplicació (generació de vincles, abordatge de conflictes o trencaments, accions…

. Introduir els conceptes bàsics de l'enfocament restauratiu.
. Identificar els àmbits d'aplicació (generació de vincles, abordatge de conflictes o trencaments, accions…

· Conèixer el marc legislatiu en matèria d'immigració (normativa estatal, autonòmica i local)
· Reflexionar sobre el marge d'acció del municipis en l'àmbit de l'…

. Conèixer el marc legislatiu en matèria d'immigració (normativa estatal, autonòmica i local)
. Reflexionar sobre el marge d'acció del municipis en l'àmbit de l'…

·Facilitar un espai de trobada, de reflexió i de proposta entorn de les polítiques de persones grans.
·Promoure l'intercanvi de coneixement entre professionals que treballen amb…

· Generar un espai de trobada i intercanvi entre els professionals municipals referents en l'àmbit de la infància.
· Promoure i facilitar eines, estratègies i metodologies en el disseny…

· Facilitar un espai de trobada, de reflexió i de proposta entorn de les polítiques de joventut.
· Promoure l'intercanvi de coneixement entre professionals que treballen amb joves.…

·Facilitar un espai de trobada, de reflexió i de proposta entorn de les polítiques de joventut.
·Promoure l'intercanvi de coneixement entre professionals que treballen amb joves.…

· Facilitar un espai de trobada, de reflexió i de proposta entorn de les polítiques d'adolescència.

· Promoure l'intercanvi de coneixement i experiències entre professionals que…

· Entendre la rellevància de la mirada intergeneracional en el desenvolupament de polítiques i projectes de joventut.
·VExplorar i valorar experiències intergeneracionals destacades en…

. Comprendre la importància de la regulació emocional
. Conèixer i posar en pràctica estratègies d'autoregulació emocional
. Desenvolupar la capacitat per a autogenerar-se…

· Adquirir i comprendre estratègies de relació amb les persones amb discapacitat.
· Conèixer les dificultats d'integració social i laboral, així com les barreres que l'entorpeixen…

· Aprofundir i practicar diverses eines i metodologies per desaprendre i recuperar la mirada reparadora que requereixen els tècnics de serveis socials.
· Aplicar dinàmiques grupals en la…